Самоизоляция стала новым вызовом для учителей и учеников наших школ. Учебный год закончился, и можно с уверенностью сказать, что многие справились достойно. И большую роль здесь сыграли родители, которые не остались в стороне от учебного процесса. Ведь отличные результаты возможны только тогда, когда родители, дети, школа идут вместе. Они друзья, союзники, помощники, единомышленники.
Мне, как классному руководителю, очень повезло! В этом учебном году я стала классным руководителем 5 «В» класса, и с первых же дней почувствовала необыкновенную заинтересованность родителей в воспитании и адаптации детей в средней школе.
В начальной школе царила атмосфера дружбы, ведь с ребятами была замечательная молодая учительница Юлия Янюк ( а это ее первый выпуск ). Дети любили своего педагога, посвящали стихи, рисовали ее портрет, за который ученица класса Маша Зеленская была награждена. Газета «Пионерская правда» проводила конкурс рисунков, куда и был направлен портрет.
И вот сентябрь. Начало учебного года. Передо мной 13 мальчиков и 12 девочек с горящими глазами, полными надежд, тревог и ожидания. А также родители, волнующиеся о том , как их дети будут в средней школе.
С первых дней мы все решали коллегиально. Исторический музей. «Конечно» , — говорят родители. «Ведь дети только стали изучать этот предмет!». Кружок «Прометей». И снова родительская поддержка: «Конечно, ведь ребята изучают историю Египта, историю Востока». Мы отправляемся в музей Востока. На классные часы приглашают искусствоведа. Мама Павла Павловского, по образованию историк, приходит на классный час, где рассказывает о пирамидах, археологии. Затем идея сделать макет Земного шара, собрать все острова, образовав единый материк. А также участие в мероприятиях города и школы. И везде мы вместе – родители, дети, классный руководитель.
И вдруг, как гром с ясного неба, коронавирус. Что делать ? Как быть ? А ведь идей и проектов, которые нужно воплотить, осталось еще так много! Да, многое уже сделано:и открытие Музея Наталии Кучуевской в классе, и Ломоносовский конкурс, и спектакли о Древней Греции, и «Вкусный мир», и участие во Всероссийском конкурсе «Кулинарная страна», и поэтические перемены и многое другое.
И вот первое дистанционное классное родительское собрание. Единогласно решили, что необходимо сделать все возможное, чтобы помимо учебы ребята принимали участие во всех мероприятиях города и школы. Проявляли инициативу и оставались единым дружным классом, несмотря ни на что.
В дистанционный классный час решаем: «Во всех олимпиадах принимаем участие. Да!!!» А родители предложили еще снимать клипы обо всем, чем их дети занимаются кроме уроков. Так появилась наша «страничка достижений». Чего там только не было! Занимаемся спортом и на дистанционке — это здоровье! Готовим статьи в газеты «пионерки» и школьную «SMASH». Читаем стихи к Дню Победы. Создаем буктреллеры и занимаем 1 место (Маша Зеленская с представлением книги «Алые паруса». Устраиваем поэтические перемены. Бессмертный полк, снятый клип с рекомендациями и рецензиями о военных фильмах, сочинения на конкурс, статьи в газеты. Везде победители, участники, призеры.
Это только капля тех дел, которые на дистанционке делают дети. Но этого никогда не было бы, без помощи любимых родителей. Им хочется сказать особое «спасибо». Мы продолжаем творить вместе. Участвуем в олимпиадах, проводим конференции и готовимся к дистанционной игре «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?».
А в школе знают, что родители и дети 5 «В» всегда принимают участие в мероприятиях. Положиться на них можно! Дистационное испытание мы выдержали. Заканчиваем год – 16 хорошистов , 4 отличника. Но без вас, дорогие мои родители, этого бы не было. Спасибо вам!
