В Госдуме разрабатывается законопроект, направленный на сокращение количества уроков в школах в пользу внеурочной деятельности. «Пресса в образовании» узнала у экспертов, насколько эффективна будет эта мера.
Я считаю, лучше сократить как раз внеурочную деятельность. Есть определенные нормативы по усвоению новых материалов. Не зря они долго обсуждались и высчитывались. Время надо использовать рационально, чтобы ребенок успевал и знания получить, и отдохнуть. Школьные уроки благодаря наработанными на них навыкам и компетенциям гораздо более эффективны внеурочных занятий. Кроме того, ученики будут уходить из школы в нормальное время, а не в шесть часов вечера. СанПиН как раз это и регулирует: определяет количество уроков, учитывая возраст школьников. Если они будут возвращаться домой в 15:00, как положено, то у них останется достаточно свободного времени, чтобы восстановить силы. Сокращение школьных уроков может привести к пробелам в знаниях и к недостаточному охвату учебного материала, что скажется на уровне образования и понимании предметов. Так что я не вижу смысла нагружать школьников ненужными вещами. Можно идти по программе и возвращаться домой пораньше. Тогда и образование останется на уровне, и знания детей не пострадают.
