В стенах столичной школы № 1164 разместились два музея — один посвящен Алании, другой — Донбассу. Сотрудничество с регионами помогает расширить и укрепить культурные связи детей.
Трагические страницы оборачиваются памятью. Памятью многих народов, таящих в себе боль утрат. Не забывать о сложных временах и крупных исторических вехах призваны новые музейные пространства. Не обязательно большие и броские. Это могут быть и школьные стены, в которых появились уникальные стенды.
В столичной школе № 1164 вовсю кипит музейная работа. Здесь созданы две выставки — одна посвящена Республике Алания, другая — Донбассу.
— Экспозиции очень важны — все это создает у ребят правильное, серьезное отношение к жизни, дает поводы для гордости историей страны, — подчеркивает директор школы № 1164 Михаил Клочихин. — Подобные проекты помогают нам создавать культурную среду в школе. «Игра вдолгую», благодаря которой культурный, воспитательный фундамент подрастающего поколения будет очень крепким.
К примеру, в основе экспозиции «Алания глазами детей» — история региона и важного юбилея — 1100-летия Крещения Алании. В традициях осетинского народа — сохранение памяти, уважение к старшим, крепкие дружеские отношения, взаимная поддержка в семье.
— Эти позиции находят большой отклик в воспитательной работе любой школы. То что, нужно каждому, — говорит Михаил Клочихин.
Этой зимой столичные школьники совместно с историками отправились в Северную Осетию — Аланию для исследовательской работы: посетили краеведческие музеи, экскурсии, мастер-классы, древнейшие монастыри, изучили подлинники исторических документов 300-летней давности, работали в школьных музеях республики. Результатом и стала выставка в стенах образовательного учреждения. Партнером в создании экспозиции стала Первая школа Беслана.
Еще одна гордость московской школы № 1164 — музей «Донбасс. Возвращение». Экспозиция рассказывает о героических страницах истории Новороссии. Сам музей создан при поддержке Музея Победы, Общественной палаты России и 122-й гимназии Донецка.
Экспозиция повествует о героических страницах истории Новороссии — от вхождения в состав Российской империи до настоящего времени. Десятки фотографий, видеоматериалы рассказывают школьникам о судьбах их ровесников. Особый эмоциональный отклик вызывают рассказы юных дончан, записанные специально для экспозиции музея. Также здесь представлены бесценные экспонаты: это личные вещи бойцов специальной военной операции, которые передали руководству московской школы из Донецкой Народной Республики. Есть здесь и осколки, которыми были ранены те, кто спасает мирных жителей от смерти и приближает победу.
— В экспозиции также — снимки местных фотографов, показывающие правдивую историю о маленьких детях и их родных, живущих уже многие годы в нечеловеческих условиях, — говорит историк, руководитель музейного комплекса школы № 1164 Елена Гераскина.
Среди экспонатов — фотографии, сделанные еще в 2014 году. На снимках дети, которые живут и учатся в подвалах собственных домов. И это история не одного дня…
— Как много лет на территории Донецкой Народной Республики дети не знают, что такое мирное небо над головой. На фотографии невозможно смотреть без слез и содрогания, — добавила она.
В столичной школе устроили общий чат с участниками гимназии № 122 Донецка, так Москва поддерживает связь с ребятами и учителями на Донбассе.
— Школьный музей нам помогали создавать родители учеников, и сами учителя ездили со специальными гуманитарными миссиями и привозили оттуда экспонаты в наш музей, и мы уже вместе с организаторами оформляли экспозицию. Наш музей — это прежде всего история, которую необходимо всем знать, помнить и не допустить искажения или перевирания фактов, — сообщила ученица московской школы № 1164 Дария Сергеева.
Шестиклассница Жасмина Ботобекова добавила, что школьные музеи помогают в обычных буднях чувствовать острее, не забывать о других. Кстати, «молодой» музей «Донбасс. Возвращение…» уже получил первое крупное признание — занял призовое место на региональном этапе Всероссийского фестиваля школьных музейных экспозиций «Без срока давности».
КСТАТИ
В 1975 году, в честь 30-летия Победы в Великой Отечественной войне, в журнале «Юность» были опубликованы письма военного времени. Все они были адресованы маленькой хрупкой женщине, Любови Иосифовне Розиной.
Она была классным руководителем девятых и десятых классов школы № 211(сейчас это ГБОУ школа № 1164), преподавала химию. Всего писем было 150. В них ребята, ушедшие на войну и оставшиеся в тылу, сообщали ей о своих делах, обменивались информацией о том, как складываются судьбы их одноклассников.
Любовь Иосифовна обязательно отвечала каждому своему ученику. И именно из ее писем ребята, бывшие одноклассники, узнавали друг о друге.
