Лаборатории и мастерские московских колледжей продолжают обновлять. В одном из учреждений заработал учебный полигон, полностью воссоздающий городскую электроподстанцию. Столичные колледжи сегодня — современные образовательные комплексы, где приоритет отдают практике.
— С 2023 года уже открыли около 1,5 тысячи новых мастерских и лабораторий в колледжах. В ближайшие два года появится еще 600, — сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. — Это позволит завершить обновление материально-технической базы колледжей. Кулинарные полигоны, станки, компьютеры позволят студентам обучаться на практике, в условиях, максимально приближенных к реальным.
В Колледже связи № 54 имени П. М. Вострухина для подготовки будущих электромонтеров обновили полигон технического обслуживания электрооборудования электрических подстанций и сетей. Это единственный в своем роде учебный комплекс, полностью воссоздающий городскую электроподстанцию. Здесь более 200 студентов ежегодно будут отрабатывать свои практические навыки на самом современном оборудовании, которое установлено на действующих объектах работодателей.
— Уникальность полигона заключается в возможности постоянного обслуживания: ребята учатся не только монтировать и ремонтировать оборудование, но и оперативно реагировать на аварийные ситуации, — рассказал заместитель директора колледжа Олег Корешков.
В обновленной лаборатории установили высокочастотные ячейки, распределительные щиты, оборудование по монтажу и обеспечению электричеством подстанций, станций и жилых домов.
— Со всем этим студенты столкнутся на реальной работе, — делится замдиректора.
Часть обучения проводится на улице, где также оборудована уникальная мастерская. Тут установили элементы настоящей электроподстанции, которую студенты учатся обслуживать, проверять работоспособность и устранять неисправности.
По словам Олега Корешкова, благодаря такому практико-ориентированному подходу студенты еще на этапе обучения находят работу по профессии, а после выпуска порядка 95 процентов очень быстро трудоустраиваются.
Среди таких и студент третьего курса Степан Асташин. Профессию электромонтера он выбрал, потому что считает ее одной из самых востребованных на рынке труда.
— Без нас ничего не будет работать и светиться, — отметил он. — Эта профессия всегда будет нужна. Как и квалифицированные специалисты. Степан учится по индивидуальному графику и работает электромонтером по ремонту аппаратуры релейной защиты и автоматики на одном из предприятий.
— Пока я получаю все необходимые допуски, набираюсь опыта, а уже после буду обслуживать оборудование, — рассказывает Степан Асташин.
На начальном этапе студент зарабатывает 60 тысяч рублей и выше. При этом есть карьерный рост, надбавки и премии за добросовестный труд. График работы: пять дней в неделю с 8 утра до 5 часов вечера. Степан также успевает сдавать зачеты по предметам. Когда парень поступал в этот колледж, в первую очередь его удивила именно укомплектованность мастерских.
На новом полигоне практикуются и студенты-первокурсники. Роман Лямин и Сергей Володин «прозванивают» контакты в трансформаторе.
— Это необходимо в качестве меры безопасности, чтобы не ударило током. Мультиметр показывает, есть ли напряжение. Включаем автомат и смотрим, — пояснил Роман.
Помимо практики в колледже ребята уже успели дважды побывать на одном из московских заводов.
— Там мы учились разным скруткам и скреплениям проводов, изучали теорию, — рассказал Роман.
Оба студента выбрали это направление обучения из-за его востребованности. Навыки работы с электричеством пригодятся им и в быту. Смогут сами что-то починить у себя дома, помочь родителям.
Новую учебную мастерскую уборочно-моечных работ оснастили и в Московском автомобильно-дорожном колледже имени А. А. Николаева. Здесь студенты учатся профессионально очищать автомобили с помощью специального оборудования, которое не вредит деталям и лакокрасочному покрытию. Ежегодно практику здесь будут проходить более 600 будущих автомехаников и мастеров приемщиков кузовного и слесарного цехов.
СПРАВКА
В разных колледжах города уже открылись обновленные пространства. Например, в политехническом колледже имени Н. Н. Годовикова модернизировали лабораторию композитных материалов. Студенты теперь самостоятельно изготавливают детали из стеклоткани и углеволокна, проверяют их качество на новых дефектоскопах и работают на лазерном и гибочном станках с числовым программным управлением. Также появился учебный комплекс с технологией дополненной реальности, благодаря которому студенты изучают устройство авиационных двигателей. Ежегодно более 500 будущих специалистов авиационной отрасли будут проходить здесь практику.
