Познавательное чаепитие – так можно назвать этот праздничный классный час, проведенный ярко и вкусно в 6 классе «Г» . Урок провела самый классный классный руководитель – учитель технологии Шевакова Ольга.
«В очередной раз я убеждаюсь в том, что именно те мероприятия, которые мы проводим с «Вечерней Москвой», с информацией, которая находится в газете, становятся ярким событием нашего класса. Мы не просто работаем, мы работаем день и ночь. Вчера допоздна в группе «Газета» мы вели диалоги, переписывались…», – делится впечатлениями Ольга.
В этом классе как ни в каком другом ждут газету, и ребята готовы отрабатывать хоть каждую публикацию рубрики «Открытый урок». Они не скрывают, что стали самыми настоящими фанатами проекта, а вместе с тем фанатами классных часов – теперь отпроситься убежать пораньше с этого урока никому и в голову не приходит. Наоборот – тот редкий случай, когда хочется больше и больше, поскольку ребята видят собственными глазами, насколько это увлекательно и интересно.
«Конечно, мы копируем «Вечернюю Москву», берем оттуда факты, – признается учитель. – Одно дело – прочитать статью, и совсем другое – преподнести ее. Плюс ко всему мы задаем провокационные вопросы по информации, которая проскользнет мельком в статье – мы же делаем на этом акцент».
Сегодня в классе был просто аншлаг. Румяные стопки блинов и блинчиков, у кого пышные, у кого ажурные – вкусно так, что пальчики оближешь! А ведь надо еще и газету читать! К счастью, выручает доска – вопросы-то все каверзные, с подвохом! «Этот классный час был одним из самых насыщенных, – признается Баранова Даша, – так как мы совмещали приятное с полезным, узнавали информацию и стимулировали работу мозга поступившими блинами! И вообще каждый такой урок мы проводим с пользой и наслаждаемся им!»
Что и говорить, лучше не скажешь! И действительно, не просто вкусно, но еще и информативно, что спешит отметить Османова Амина: «Мы повеселились, но и узнали много нового. Например, многие ребята не знали, что Масленица – это языческий праздник, принятый только в семнадцатом веке, что есть разные виды Масленицы, и празднуют ее в разных странах по-своему».
Заметно, что от урока к уроку ребята все больше раскрываются как личности, более того, как спешит заметить Ольга, как грамотные и читающие личности. «Для возрастной категории шестого класса читать газету – это престижно!» – с уверенностью заявляет учитель. Ребята в этом коллективе на редкость любознательны – они «ходят» по ссылкам публикаций, смотрят все выпуски заседания «Клуба учителей», а, готовясь к классным часам в уже традиционном для них формате, все время что-то репетируют, поправляют друга, у многих слышится поставленный голос…
«Для моих детей «Вечерняя Москва» – не просто газета, это городская газета, – признается в своей любви к проекту и к изданию вообще Ольга. – Публицистическое производство завораживает моих детей. Они интересуются, как все это создается, кто стоит за газетными страницами… Это наш проект!» – повторяет учитель слова, которые давно уже стали убеждением.
Урок закончился, и ребята унесли на выходные целую гору впечатлений и самых ярких эмоций. Газета принесла в их жизнь то, что не смогли сделать самые современные гаджеты – всегда дружные, ребята сплотились еще больше. Учитель же говорит отдельное спасибо создателям проекта за то, что жизнь ее детей с приходом «Вечерки» стала более информативной и живой!
