Традиционная встреча педагогов состоялась в редакции «Вечерней Москвы». Но прошла она не совсем в обычном формате.
В этот раз в роли экспертов выступили два главных редактора: «Вечерней Москвы» Александр Куприянов и «Учительской газеты» Арслан Хасавов. Они отвечали на актуальные интересные дискуссионные вопросы, которые им задавали педагоги столичных школ.
Обсуждали важные темы, в частности, роль средств массовой информации в учебнопросветительском процессе, воспитание патриотизма у школьников, влияние журналистики практически на все сферы деятельности, ее связь с литературой, историческими и политическими аспектами нашей жизни.
До начала обсуждения вопросов от учителей Александр Куприянов подчеркнул, что в современном мире газете важно сохранять имидж и свое лицо перед читателями.
— В моем детстве «Учительская газета» была постоянным другом нашей семьи, мы всегда выписывали ее, — отметил Александр Куприянов. — Важно не стоять на месте. Арслан Хасавов в качестве главного редактора отлично справляется с этой задачей. Я вижу интересные темы, какие-то новые проекты и понимаю, что газета живет.
Хасавов в свою очередь поблагодарил главного редактора «ВМ».
— Для меня большая честь находиться рядом с Александром Куприяновым, — подчеркнул Арслан Хасавов. — На медиарынке и в газетном бизнесе нашей страны есть величины, которые можно пересчитать по пальцам одной руки. И Александр Иванович — непререкаемый авторитет, на которого равняются молодые редакторы и журналисты, стремятся поддерживать заданную профессиональную планку.
Первый вопрос в ходе обсуждения задал учитель Алексей Моисеев из школы № 2103. Он поинтересовался освещением темы трудных подростков в СМИ. Александр Куприянов в ответ на заданный вопрос упомянул, что раньше такие темы в газетах были обязательными, а сейчас, к сожалению, поменялись герои, простых людей затмили «звезды».
— Тема трудных подростков важна и нужна, но вот реалии современного мира не позволяют это делать. Только благодаря «Учительской газете» многие узнают о таких людях, с такими проблемами и жизнью, — сказал он.
Арслан Хасавов в свою очередь ответил, что многие темы, которые поднимают учителя при личной встрече, «Учительская газета» старается освещать. И пообещал взять ситуацию на контроль.
— Я еженедельно посещаю образовательные учреждения, и в каждом говорят про темы, волнующие молодое поколение. Будь то буллинг в школах, работа с трудными детьми или что-то другое. Мы оперативно реагируем на такие обращения и стараемся освещать их.
Что касается трудных подростков, то это важная тема, которой стоит уделять внимание не только в школах, но и в других СМИ, чтобы на них обращали внимание и помогали им в обустройстве жизни, — уточнил Арслан Хасавов.
Обсуждая современную журналистику, главные редакторы подробно остановились на влиянии на нее новых платформ, социальных сетей. Из-за них у людей нет времени читать большие тексты, а в коротких не получится серьезно осветить какую-то проблему, тем более помочь человеку в ее решении.
Оксана Румянцева, учитель русского языка и литературы школы № 1239, акцентировала внимание собравшихся на современных поэтах, в частности из Донецка и Луганска. Она с сожалением отметила, что эти новые имена практически не представлены в современной печати и незнакомы массовой аудитории.
— Тема патриотизма — извечная русская тема литературы и поэзии, она была и будет. «И дым Отечества нам сладок и приятен…» — процитировал классика Александр Куприянов. — Это тоже патриотизм.
Это тема, которая встала во весь рост. И вы правы. Но в скопище, в конгломерате надо разглядеть эти таланты, они есть. Я ваше пожелание воспринимаю как некий наказ. Мы недавно печатали рисунки детей из Донбасса. Но, к сожалению, не все газеты этим занимаются.
Александр Иванович заявил, что «Вечерняя Москва» продолжает традиции и сейчас является единственной газетой, где регулярно выходит «Литкафе», на страницах которого читатели могут увидеть произведения современных авторов. Он пообещал, что в одном из ближайших выпусков будет опубликована подборка стихотворений поэтов Донбасса.
Также главный редактор «ВМ» добавил, что родители учеников должны воспитывать своих детей и помогать им в изучении мира.
— Вопрос состоит в том, что нельзя человека искусственно сделать патриотом. Родитель может помочь в этом и должен это делать. Заставить ребенка читать или смотреть то, что он не хочет, сложно, но нужно хотя бы приучать к тому, чтобы он читал книги, развивался. В век информационных технологий, когда вся молодежь сидит в гаджетах и не видит того, что происходит рядом с ними, нужно хотя бы стараться приобщать их к культуре и дать понять, что, например, любовь к Родине — это светлое чувство, которое должно быть в каждом человеке, — добавил он.
Главный редактор «Учительской газеты» Арслан Хасавов отметил, что важно рассказывать детям о великих исторических событиях России.
— В своей газете мы всегда рассказываем о том, что нужно знать историю своей страны и гордиться тем, что в ней были и есть такие великие победы, это важно знать всем и учить этому, — заключил он.
