Во время долгих тестов на умственные способности показатели у девочек оказались выше, чем у мальчиков. К такому выводу пришли ученые из Испании и Нидерландов, которые изучили результаты международного теста по оценке знаний школьников. Но в 20 процентах исследований стран-участниц в случае большого количества заданий разрыв между ними сокращался.
