Фото: unsplash.com

Педагоги колледжей повышают свою квалификацию

  • Максим Кирюшин
  • 10.03.2026

Все педагоги столичных колледжей пройдут профессиональную переподготовку до конца 2028 года. Повышать квалификацию они будут у партнеров-работодателей не реже одного раза в три года. Всего в столичных колледжах работают более пяти тысяч мастеров производственного обучения. Об этом в День наставника сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

— В Москве уделяют особое внимание профессиональному росту преподавателей и мастеров производственного обучения колледжей. Для этого совместно с ведущими работодателями города создаются отраслевые «Школы мастеров» и организуются стажировки на профильных предприятиях. Производственный опыт обязателен для педагога: свыше 30% преподавателей пришли в систему среднего профессионального образования из реального сектора экономики. За 2025 учебный год более трех тысяч наставников повысили квалификацию на 530 площадках предприятий-партнеров. Программа «Школы мастеров» охватывает все ключевые отрасли — от промышленности и ИТ до поварского дела и индустрии красоты. Планируется, преподаватели в дальнейшем смогут системно обновлять свои знания, — рассказали в пресс-службе ведомства.

Так, более 120 мастеров производственного обучения уже подтвердили пятый поварской разряд на базе сети ресторанов. Они учились готовить блюда по самым современным технологиям, изучали основы управления кухней, требования безопасности и прошли тренинги по культуре гостеприимства.

— У меня за плечами 15 лет работы в ресторанах, но двухмесячная переподготовка стала настоящей перезагрузкой, — поделилась преподаватель Московского образовательного комплекса имени Виктора Талалихина Наталья Смирнова. — Шеф-повара помогали нам во всем, делились секретами, которые не найти в учебниках. Сегодня я с радостью передаю эти знания студентам. Стараюсь не просто научить их готовить, а пробудить любовь к профессии.

Еще 200 преподавателей из 14 колледжей прошли интенсив по применению искусственного интеллекта в педагогике. Теперь они умеют оптимизировать проверку заданий, создавать учебные материалы с помощью нейросетей и разрабатывать чат-боты на основе больших языковых моделей.

Компетенции в области технологий информационного моделирования освоили преподаватели из семи строительных колледжей Москвы. Еще 30 преподавателей транспортных колледжей прошли обучение в школе автомехаников, получив актуальные знания по ремонту современных автомобилей, методологическую основу для подготовки студентов в соответствии с отраслевыми стандартами, и успешно сдали независимую оценку квалификации.

Рекомендации