Исследователи из Санкт-Петербургского политехнического университета изучили статистику использования детьми от пяти до девяти лет устройств с голосовыми помощниками, придя к выводу, что они воспринимают сервис как личность, задавая ему «личные» вопросы. В то же время дети часто используют в общении с устройствами приказной тон, что дает им уверенность в допустимости такого поведения и между людьми, так как их требования выполняются беспрекословно.
