Правда ли, что наступать на «свои грабли» необязательно и можно учиться на чужих ошибках? Или свои синяки дороже? Что по этому поводу думают наши юнкоры.
Василиса Острошенко, студентка РАНХИГС:
— Учиться на чужих ошибках легче и «безболезненнее», но порой со стороны мы не можем понять всю суть ситуации. Некоторые могут смотреть на то, как человек ошибается, и думать: «Да, я бы справился, я бы поступил по-другому». Но, оказавшись в такой же ситуации, видишь все подводные камни, всю картину целиком. Учиться на чужих ошибках можно, но настоящий урок можно вынести, только наступив на «свои грабли».
Снежана Шерешева, студентка Московского Международного Университета:
— В народе есть пословица, которая гласит: «Умный учится на своих ошибках, мудрый учится на чужих, а дурак не учится никогда». Поэтому лучше учесть чужой опыт, нежели испытывать все на своей шкуре. Но я считаю, что даже если будет дана дельная рекомендация, многие к ней просто не прислушаются. И все советы, в большинстве своем, становятся лишь с ловами, пока сам человек не «наступит на грабли». Часто бывает, что решения в тех или иных ситуациях индивидуальны. И правильные действия конкретного человека в конкретном случае могут оказаться вредными для другого. Я считаю, что во всем нужно соблюдать золотую середину. И в одних обстоятельствах нужно учитывать опыт иных людей, а в других — учиться на собственных ошибках.
Марьяна Романова, студентка Московского политехнического университета:
— Хорошо, когда человек ведет себя безупречно и, наблюдая за окружающими, старается избегать неприятных для себя ситуаций. Однако учиться исключительно на чужих ошибках просто невозможно: каждый совершает промахи — это неизбежная часть нашей жизни. У опыта, пережитого лично, есть очень важное преимущество — он запоминается намного ярче. Поэтому в будущем вероятность повторить его значительно ниже.
Владислав Пересторонин, ученик МЦД БИЦ:
— К сожалению, я нечасто учусь на чужих ошибках, и осознание того, как надо делать, доходит только тогда, когда провал уже совершен. Я думаю, что учиться на чужих ошибках все-таки можно и даже сто9ит, потому что тогда можно достичь бо9льшего успеха за меньшее время. Для этого нужно тренировать память и сначала подумать, чем что-то сделать. Правда, это может получиться не сразу.
Ариадна Маркитан, студентка Московского государственного педагогического университета:
— Я считаю, что не каждый человек может учиться на чужих ошибках и многим, в том числе и мне, «свои синяки» дороже. Это связано с тем, что иногда результат одних и тех же действий может быть разным. Помимо этого, собственные ошибки формируют жизненный опыт и мировоззрение человека, что также важно.
КСТАТИ
С научной точки зрения готовность анализировать как свои, так и чужие ошибки и учиться на них описывается кросс-культурным понятием «ориентация на ошибку» (error orientation). По результатам международных исследований, к странам с наивысшей склонностью обучения на чужих ошибках относятся США, страны Северной Европы и Китай. А с наименьшей — Япония.
