В редакции газеты «Вечерняя Москва» снова началась работа с юнкорами. В 2026 году занятия стартовали чуть позже, чем обычно: сам формат решено было переделать и «усерьезнить».
История школы-студии «Вечерки» началась, когда ее придумал, основал и «окормлял» прежний главный редактор газеты Александр Иванович Куприянов. Студия за все эти годы почти не меняла формата и сути. Приходившие в нее школьники в последние годы — учащиеся медиаклассов, знакомились с работой редакции, постигали азы будущей работы — от изучения журналистских жанров и техники написания материалов до основ фотодела.
У студийцев были и выезды — чтобы посмотреть работу пожарных, познакомиться с приемами оказания первой помощи, попробовать себя в роли пекаря, а то и заглянуть в театральное закулисье, в чем нам помогал Театральный институт имени Бориса Щукина, на постановках учебного театра которого ребята учились писать свои первые рецензии. В 2026 году все бонусы юнкорской жизни в «Вечерке» сохранятся, но серьезности от ребят потребуется больше. Читать им лекции будут в том числе приходящие эксперты — это и филологи, и те, кто занят культурой речи, и специалисты по интернет-платформам и современным электронным СМИ. С основами ремесла начинающих журналистов познакомят их старшие коллеги — те, кто работает в «Вечерке» на разных позициях. К концу года юнкоры получат возможность собрать портфолио — ведь самые активные студийцы публикуются в приложении «Пресса в образовании», том самом, которое вы сейчас держите в руках, на сайте этого проекта, а также на сайте «Вечерней Москвы».
…Знакомство нового набора юнкоров с редакцией в 2026 году началось с просмотра фильма о газете и встречи с главным редактором «Вечерней Москвы» Александром Шарнаудом.
Встреча получилась очень открытой. Все сошлось: и Александр Валентинович общался со студийцами без пафоса, и ребята засыпали его вопросами, порой — неожиданными. Они интересовались не только глобальным устройством «Вечерки» и той разницей, что существует между ее выпусками, но и ее тиражами, аудиторией и даже экономикой! Очень интересовал их и путь, пройденный в журналистике самим Александром Валентиновичем. Поскольку начало его карьеры пришлось на непростые 1990-е, ребята слушали его рассказы, открыв рты: каково было сначала стать большим руководителем в 27 лет, а потом едва не бросить то, что казалось делом жизни? Очень интересовали гостей и будни главного редактора, и распределение обязанностей в редакции, и техника планирования разных по темам и аудиториям номеров, и главное газетное чудо: как, собственно, происходит превращение сданного текста в газету?
— В журналистике важны талант и кругозор, но не менее важна и ответственность, — объяснял юнкорам Александр Валентинович. — Как журналисты вы должны не только написать интересный для читателей текст, но и понимать, что за вашими спинами стоит немалое количество людей, которые доведут этот текст до печати. Вы сдаете текст, а затем в работу включается редактор, доводящий его до ума, потом — корректор, следящий, чтобы не было ошибок; затем появляется верстальщик, который заверстает его на полосу, и дизайнер, который сделает так, чтобы он выглядел на полосе красиво, ярко и был замечен. Потом появится человек, который будет готовить передачу полосы с вашим текстом в типографию, фотографией к вашему тексту займется цветокорректор — это целая наука, а в итоге полоса отправится к печатнику в типографию, который уже перенесет ее на бумагу… Когда газета будет напечатана, ее возьмет грузчик, загрузит в машину, доставщик довезет до места распространения — например, до метро, где распространители вручат ее читателям… Но! Если вы просто не сдадите свой текст вовремя, вся эта цепочка будет нарушена, и в итоге читатель эту газету не получит. Я рассказываю об том к тому, чтобы вы поняли, как многое зависит в газете просто от четкого выполнения своих обязанностей.
Зашел разговор и о будущем бумажных СМИ. Некоторые ребята честно признались, что настроены на работу только со СМИ электронными, и для них особенно интересно было послушать, как стремительно меняется медиаполе в том числе после появления ИИ.
— Недавно все считали, что будущее СМИ — за сайтами, но теперь и они теряют свои аудитории, ведь человек может получить нужную выжимку информации и без захода на сайт, — рассказывал Александр Валентинович. — Но существует и такое понятие, как усталость от цифрового контента. Тем же, кто делает ставку на электронные СМИ, придется бороться с конкуренцией, существующей между ними. Единственное, чему мы не будем вас учить — это блогерству, — предупредил главный редактор. — Оно имеет мало отношения к журналистике. Журналист не пишет о себе, а блогеры занимаются этим.
…После ответа на все вопросы Александр Шарнауд напутствовал ребят с улыбкой:
— Надо понимать, что журналистика — смысл жизни, работа, отнимающая много времени. Вам постоянно придется сталкиваться с различными вызовами. Это непросто, но интересно.
Кажется, ребята напряглись, но силы на этом поприще решили все-таки попробовать.
Справка
Занятия в школе юнкоров «Вечерней Москвы» проходят в офисе редакции, бесплатно. По итогам обучения учащиеся получат соответствующее свидетельство и, если в этом есть необходимость, характеристику. Ее можно будет присовокупить к опубликованным материалам, которые в ряде профильных вузов добавляют шансы на поступление.
Призвание
Выпускники студии юных корреспондентов «Вечерней Москвы» часто выбирают журналистику главным делом своей жизни. Они учатся в профильных вузах, таких как МГУ, РГГУ, РУДН и МГИМО; многие потом успешно работают в прессе и на радио. Но если человек в процессе занятий понимает, что журналистика — не для него, то и это хорошо: это шанс выбрать для себя дело по душе.
