Рубрика -

Заместитель директора и учитель французского языка столичной школы № 2104 на Таганке Артем Борисович Борунов рассказал «ПвО», как быстро и эффективно овладеть иностранным языком, изучение которого, кстати, развивает у учеников навыки анализа текста, память, кругозор, а также расширяет знания о культуре разных народов. В этом году Артем Борунов защитил докторскую…

Учитель Ирина Антонова стала одним из победителей конкурса «Про100ГИА», где были представлены наработки по подготовке учеников к сложным экзаменам. Ирина Сергеевна преподает английский язык в школе «Покровский квартал». Говорит, в своей работе при подготовке к ЕГЭ она выбирает именно игровую форму подачи материала. Использует мобильные приложения, электронные доски, настольные игры,…

Преподаватель столичной школы № 1354 «Вектор» Дмитрий Ковачевич третий раз подряд победил на метапредметной олимпиаде «Московский учитель». Как отметили в учебном заведении, учитель математики регулярно участвует в профессиональных соревнованиях и конкурсах, обеспечивая родной школе все новые поводы для гордости. Сам же Дмитрий Ковачевич считает, что участие в таких интеллектуальных состязаниях…

Мэр Москвы Сергей Собянин наградил ряд столичных педагогов. Благодарность главы города получила и учитель биологии школы № 1354 «Вектор» Юлия Аникина. В семье Юлии Сергеевны она — единственный педагог. Эту профессию она выбрала из-за большой любви к биологии и желания делиться знаниями по этому предмету с подрастающим поколением. — Биология…

В жизни каждого человека должен быть свой наставник,  который может помочь, научить чему-то, быть примером. Для кого-то это родители, друзья, а для меня это мой учитель естествознания — Вера Геннадиевна Магид. До знакомства с ней, в течении девяти лет я училась в другой школе и думала, что учитель может только…

В  столице подвели итоги ежегодного городского конкурса «Учитель года Москвы». Победителем стал учитель русского языка и литературы школы имени Федора Михайловича Достоевского Сергей Валюгин. Он представил свою методику «шестое чувство», благодаря которой ученики глубже анализируют художественное произведение, лучше понимают его суть. — Литература — та область, в которой еще много…